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Oferta verificada hace 2 horas

MAESTRO/A PRIMARIA LENGUAS EXTRANJERAS FRANCÉS 2026/2027

GREDOS SAN DIEGO SOCIEDAD COOPERATIVA MADRILEÑA·MadridPresencialContrato otros contratos
Salario no indicado
Resumen Vox
  • Función principal: Impartir clases de primaria en Francés, crear ambiente de aprendizaje y evaluar resultados de los alumnos.
  • Requisitos clave: Grado en Estudios Franceses, nivel B2 de francés, nivel C1 de inglés, máster en formación del profesorado y experiencia mínima de un año.
  • Condiciones y beneficios: Trabajo en Madrid, incorporación en el próximo curso 2026/2027, requisitos de certificación y experiencia previa en puesto similar.
  • Responsabilidades: Preparar y diseñar actividades, evaluar alumnos, colaborar en planificación, gestionar incidencias y participar en actividades del centro.
Candidatarse en el origenSales de VoxJobs hacia infojobs.net — la candidatura se hace directamente en la empresa. infojobs.net

Descripción de la oferta

En GSD El Escorial y en GSD Moratalaz queremos incorporar a nuestro equipo profesores de primaria con mención en Francés para el próximo curso . MISIÓN Preparar e impartir clases relacionadas con la materia en la que es especialista creando un ambiente adecuado para que se dé el aprendizaje a través de las técnicas y metodología que implanta la Cooperativa y evaluar los resultados de los/as alumnos/as. RESPONSABILIDADES Colaborar en la realización de la Programación General Anual transmitiendo los aspectos que pueden ser mejorables y cumpliendo con los requerimientos de la Consejería, para asegurar la consecución de los objetivos marcados en lo referente a los conceptos que tienen que adquirir los/as alumnos/as. Preparar, diseñar e impartir las actividades y dinámicas en el aula de acuerdo con las Programaciones de Aula, realizando adaptaciones según la evolución de los/as alumnos/as y teniendo en cuenta la pedagogía y filosofía del centro para conseguir el desarrollo esperado del grupo. Colaborar en la planificación de las unidades didácticas acordadas, junto con la Jefatura del Departamento correspondiente, proponiendo iniciativas que complementen y actualicen los contenidos de la asignatura para conseguir unificar criterios e innovar de forma constante. Realizar la evaluación de los/as alumnos/as, realizando pruebas o actividades y corrigiendo y valorando los resultados que se tienen que introducir en el programa, según los objetivos que tienen que aprender los/as alumnos/as, para conocer la situación de desarrollo y conocimiento de los/as alumnos/as y trasladarlo en las reuniones de evaluación. Recabar y registrar la información sobre de cada alumno/a (evolución, partes de absentismo, asistencia, etc.), preocupándose por su estado y coordinándose a nivel interno (Jefe/as de estudios, Orientador/as, Profesores/as de clase, Tutores/as de ciclo, Responsable de Gabinete Psicopedagógico) y externo (técnicos/as especialistas) para detectar, tratar y, en su caso, derivar posibles incidencias. Comentar al/a la Tutor/a del aula cualquier incidencia que ocurra con algún alumno para que éste realice las acciones requeridas, según los Régimen Interno y procedimientos del Centro, para asegurar que todos los/as alumnos/as consigan un desarrollo adecuado y se cumpla con la normativa estipulada. Aplicar adaptaciones curriculares a alumnos/as con dificultades académicas, preparando el material didáctico necesario para potenciar su desarrollo. Realizar reuniones con las familias o tutores/as legales de los/as alumnos/as cuando se solicite por éstas, recabando información para trasmitir la evolución de cada alumno/a respecto a su materia. Participar en las actividades del Centro aportando lo que sea requerido para garantizar el buen funcionamiento de las actividades que realiza la Cooperativa. Realizar sustituciones cuando sea requerido por la Organización, para garantizar el buen funcionamiento del centro. Colaborar en la realización de la memoria anual, plasmando un resumen del año académico, según el procedimiento del centro y lo marcado por la Consejería, con la finalidad de detectar mejoras para el año siguiente. Requisitos mínimos: - Grado en Traducción e Interpretación, Grado en Estudios Ingleses, Grado en Estudios Franceses. - Nivel de inglés C1 certificado. Nivel de francés B2 certificado. Máster en formación del profesorado. Certificados: Certificado negativo de delitos sexuales no constando delito alguno. Experiencia: Un año de experiencia previa en puesto similar

Panel de transparencia

Fuente original
infojobs.net
Publicada
24 jul 2026 · fecha real
Última verificación
hace 2 horas
Puntuación de calidad
35/100
Salario indicado0
Empresa identificada0
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postedAt15
Descripción completa20

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