Auxiliar Técnico/a educativo/a : Centro de menores "La Senda" (Turno de noche)

Supervisa la rutina cotidiana: higiene, alimentación, descanso y asistencia a actividades. También vela por la convivencia dentro del centro, fomentando normas básicas de respeto. Refuerza el aprendizaje escolar o formativo (idioma, alfabetización, habilidades básicas). Ayuda a la integración en el sistema educativo del país de acogida. Facilita la adaptación cultural y social: explica normas, costumbres y funcionamiento del entorno. Promueve la participación en actividades comunitarias y de ocio. Ofrece escucha activa y contención emocional, especialmente importante en menores que han pasado por situaciones difíciles (migración, separación familiar, etc.). Registra comportamientos, avances y posibles incidencias. Esta información se comparte con el equipo técnico (educadores sociales, psicólogos, trabajadores sociales). Colabora con profesionales especializados en la implementación de planes educativos individualizados y actividades grupales. Garantiza el bienestar físico y emocional de los menores, detectando posibles situaciones de riesgo o vulnerabilidad y actuando según protocolos. Formación y experiencia necesaria para desarrollar las funciones : Titulación en ciencias sociales o de educación . Educador/a ,Pedagogía, Trabajador/a social , Integración social. Experiencia en el ámbito de infancia. Habilidades, aptitudes y actitudes para el puesto de trabajo: Eficiente, capacidad de trabajar en equipo, comunicativo/a, experiencia con menores ya sea en acogimiento, protección o medidas judiciales. Otros requisitos (informática, carnet de conducir, idiomas…): · Carnet de conducir. Interdependencia: Concepto (Descripción de la situación del puesto dentro del organigrama de la empresa) Tipo de contrato: Contrato con inicio y fin. Inicio 3/7/26 y fin el 17/09/26 Jornada laboral: Completa Horario/Turno: Noches Fecha de incorporación: Inmediata. Retribución bruta anual y otras compensaciones: FSC y Utes FSC aplican una política de igualdad de oportunidades para la contratación de sus profesionales, al mismo tiempo que de discriminación positiva para las personas con minusvalías.